Da bi učenik mogao napredovati, mora sam da kritički analizira ono što svira.
Svojom analizom pomoći će sebi da program spremi bolje, sigurnije, brže i emotivnije (muzikalnije).
Ako ne možemo da navedemo bar jedan dobar i jedan loš element, to ukazuje da nismo pažljivo slušali sebe dok smo svirali.
Muzika je grana umetnosti, a umetnost je delatnost čiji je cilj da prenese kulminaciju znanja i osećanja na kreativan način.
Kreativnost nije nasumična, več zahteva aktivno razmišljanje i spajanje stečenog znanja i iskustva.